敬业中学始建于1748年，拥有深厚的校史、文庙等丰富的社区资源和有传统技能的教师资源等，校训“敬业乐群”是学校文化的核心。敬业，是一种做事严谨踏实的态度，是向奋斗目标不懈进取的精神；“乐群”，是与人和谐共存的能力，是具有国际视野和文化包容的境界。
“敬 信”，出自《论语·学而》，“子曰：‘道千乘之国，敬事而信，节用而爱，使民以时。’”意为做事慎重且讲信用，与校训中的“敬业”相对应。“仁 和”，出自《礼记·儒行》，“温良者，仁之本也……歌乐者，仁之和也。”意为对人仁爱温和，与校训中的“乐群”相对应。同时，社会主义核心价值观的个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。因此，我们从校训出发，结合当代学生的特点和发展需求，围绕“敬 信 仁 和”开展经典阅读、艺术体验、实践活动等，取传统文化之精华，在教育中引导学生感受到这笔文化财富的珍贵，从而得以滋养心灵，增强文化认同感，提升文化自信力，成为一个有“中国心”的“中国梦”建设者。
课程以“敬 信 仁 和”为核心内容，在经典阅读中学生理解中华传统文化的内容，提高古典文学和传统艺术鉴赏能力；在艺术体验中，通过溯源汉字、书写汉字，学生体会富有民族特色的中国图案及汉字之美；在实践活动中，通过自周代起就有的冬至祭孔，学生体验悠久中华文化的传承，并在小组活动中团结协作，将内化的要求通过外显的行为表现出来，感受“仁 和”的文化魅力。经过系列活动，最终达到明学子责任，立读书之志的效果。
该课程的实践研究被多家媒体报道，同时被收入市“德尚”系列研究课题成果汇编，并荣获市德育研究协会创新实践二等奖、首届上海市校外教育实践课程优秀成果二等奖和市德育“德尚”系列研究课题优秀成果三等奖。学生在系列传统文化教育下，也成为了文化小使者，在“纪念孔子诞辰”、“端午诗会”等市区活动中表现突出，获得好评。